用高速攝影模擬呈現(xiàn)“黑洞”形態(tài)。（as科學藝術(shù)研究中心供圖）

用丙烯鉛筆畫的形式解釋馬赫波。（as科學藝術(shù)研究中心供圖）

在2023年世界公眾科學素質(zhì)促進大會上，“科學藝術(shù)融合的科普新意境”和“科普創(chuàng)作傳播的范式變革”專題論壇的與會專家，介紹了科普創(chuàng)作的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，以及科學藝術(shù)對科普傳播的促進作用，并探討了我國科普創(chuàng)作及科學藝術(shù)未來的發(fā)展方向。

以丙烯鉛筆畫的形式刻畫炙熱燃燒中的太陽，描述水滴的形成，解釋馬赫波的物理現(xiàn)象；利用微生物制作五彩斑斕的插畫，讓大家肉眼觀察到大自然細微處的美麗；將各類巖石切成薄片進行偏振光顯微拍攝，使千萬年地質(zhì)變化創(chuàng)造出的拉伸與層疊呈現(xiàn)于觀眾眼前……

在由中國科普作家協(xié)會、中國自然科學博物館學會、清華大學出版社聯(lián)合承辦的“科學藝術(shù)融合的科普新意境”專題分論壇上，與會嘉賓感受到了科學藝術(shù)的神奇，領(lǐng)悟到科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)意與科學普及是如何互相促進、共同發(fā)展的。

中國自然科學博物館學會理事長程東紅介紹，未來的科普需要更進一步適應(yīng)新的形勢，面向公眾需求，實現(xiàn)融合發(fā)展與變革創(chuàng)新，以科學之美、人文之美、藝術(shù)之美，引導(dǎo)和促進公眾理解科學、熱愛科學，提升自身的科學文化素質(zhì)。

“很多人覺得科學和藝術(shù)隔得很遠，這是一種誤解。”中國科學院自然科學史研究所研究員劉鈍介紹，科學與藝術(shù)本就存在著伴生關(guān)系，只是由于工業(yè)革命后人類社會的分工，科學和藝術(shù)逐漸演化為兩個學科，但其實科學和藝術(shù)一直在融合發(fā)展。

如今，以科普作為紐帶，科學和藝術(shù)愈發(fā)融合，帶來了更多的驚喜。

一方面，藝術(shù)形象思維不斷啟發(fā)科技創(chuàng)新。中國科學院院士、電氣與電子工程師協(xié)會（IEEE）會士、西安交通大學電子與信息學部主任管曉宏介紹，音樂旋律有3個數(shù)學特征，通過音樂旋律存在的普遍規(guī)律，可以深度分析音樂中的計算智能，探索人工智能輔助作曲的定量化方法，建立腦科學音樂認知機制的基礎(chǔ)?！半[藏在優(yōu)美旋律中的數(shù)學物理規(guī)律與眾多自然、工程和社會系統(tǒng)中的規(guī)律一致，是能夠定量分析的。”

另一方面，科技進步推動了藝術(shù)發(fā)展。會上，日本當代藝術(shù)家、生物化學研究者清水陽子介紹了“生命之墨”的案例設(shè)計?！巴ㄟ^人工智能，我們將神經(jīng)元交互產(chǎn)生的信號通過圖片的形式展示出來。如果可以看到神經(jīng)元信號繪制的畫面，我們就能觀察到人類的創(chuàng)造力?！?/span>

科學與藝術(shù)密不可分。as科學藝術(shù)研究中心創(chuàng)始人蔡瀟認為，科學與藝術(shù)的結(jié)合是為了公眾更好地理解科學，科學與藝術(shù)融合后，藝術(shù)不再作為科學的一種表現(xiàn)形式，而將成為科學的一部分。

提起科學藝術(shù)，由于是“科學”和“藝術(shù)”兩組名詞的組合，不少人覺得科學藝術(shù)距離自己的生活很遙遠。隨著科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來越多的科學藝術(shù)正在“飛入尋常百姓家”。

中央美術(shù)學院教授費俊介紹，科學藝術(shù)以數(shù)字化演繹的形式出現(xiàn)在數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字文博、數(shù)字文創(chuàng)、數(shù)字文旅和數(shù)字演藝等多個應(yīng)用場景中，提升了科普傳播的可達性、藝術(shù)性、體驗性。

中國科學技術(shù)大學藝術(shù)與科學研究中心常務(wù)副主任、副教授梁琰認為，科學藝術(shù)通過科普的形式使不斷涌現(xiàn)的科技創(chuàng)新出現(xiàn)在大眾視野，使大眾對新的科技名詞不再陌生，這種形式也極大地激發(fā)了孩子們創(chuàng)造力和想象力，為提升全民科學素質(zhì)作出了貢獻。

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